容易让高考丢分的不良习惯怎么避免

高考的复习备考过程当中应该注意避免一些不良的习惯，慢慢养成好的习惯。下面一起来看一下学大专家精心为大家准备的关于容易让高考丢分的不良习惯怎么避免的一些资料，帮助大家做好高考的复习备考。

1、字迹潦草、错别字多

在解答填空题、简答题、实验题的时候常使用错别字就会造成表达意思错误或无法表达意思而丢一些分。例如：将“水槽”写成“水糟”，“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”或“长径漏斗”或“长颈露斗”，“元素”写成“原素”，“原子”写成“元子”，“置换反应”写成“置换反映”或“质换反应”等等。产生这些错误的原因就是考生们看书不仔细以及对字词书写不细心。有些同学平时不注意书写工整而养成潦草的习惯，从而导致阅卷老师对考生所答的内容分辨不清而作为错误处理导致失分。这就要求同学们在平时练习的时候一定要养成书写工整和清楚的好习惯并避免再次产生遗憾。

2、粗心大意、思维定势

有些同学考试中粗心大意并且不仔细审题，或受思维定势的影响导致出错丢分。例如有的选择题要求考生选错误选项而部分同学粗心大意的错选了正确结论而失分。再如推断题中要求同学们写物质的名称的时候却写成了元素符号或化学式;要求写化学式的时候却写了物质的名称。可见认真审题是正确解题的前提和基础。

3、答题不规范

(1)书写不规范。如填选择题答案时，把“D”写成“O”;将写成等;

(2)计算题解题步骤不完整。

4、表达混乱

有些同学答卷的时候虽然意思正确但表述不准确，最常见的毛病是混淆实验现象和实验结论。如回答氢气还原氧化铜实验现象的时候错误叙述为“黑色粉末逐渐变成红色金属铜”;回答镁燃烧现象的时候错误叙述为“冒出白烟，生成白色固体氧化镁”。

再有有的同学解答计算题的时候虽然结果正确但书写化学方程式时遗漏反应条件或计算出的结果没有带单位或单位不统一;还有的同学答题没有次序，版面设计不合理，计算过程混乱等，虽然求出了正确结果但也不能得全分。

5、心理因素造成的失分

有同学临场过分的焦虑和恐惧以至情绪太紧张，在考试开始阶段就会出现大脑暂时思维的障碍，平时熟记的定理和规律就记不清了。面对考题大脑出现空白并不知所措。另外解答部分陌生题的时候因暂无思路引起情绪紧张和心理慌乱，注意力不集中也就会严重干扰了思维活动的正常进行，解题的时候出现了种种不应该甚至无法理解的错误。

为了克服这些不良心态可以在复习的时候适当做—些基础题，并把重点放在审题和解题正确与完备上，同时要注意书写规范和工整。也可在老师指导下时常做—些自己没有接触过的但又适合自己能力的新题型，以提高对陌生题型的适应能力，增强信心，克服恐惧心理，防止思维抑制现象的发生，争取在考试中发挥自己的最佳水平。

通过上面的学大专家精心为大家准备的关于容易让高考丢分的不良习惯怎么避免的一些资料，考生们应该提前了解一下这些不良习惯并学会避免。