朱军和太太谭梅是如何给孩子挑选兴趣班的

越来越多的家长为了孩子全面发展，就为孩子报考各种各样的兴趣班。下面大家来看一下学大教育网精心为大家准备的关于朱军和太太谭梅是如何给孩子挑选兴趣班的的一些资料，希望能够帮助大家为孩子选择适合的兴趣班。

孩子，对很多事物都充满了好奇：看了《中国好声音》就想学唱歌，看到超级丹的比赛直播想学羽毛球，看了郎朗的演奏会又想学钢琴，爸妈们也因此患上兴趣班选择焦虑症。

有人说，兴趣班嘛，有兴趣才是第一位，不喜欢了就换别的呗!还有人说，今天喜欢这个，明天喜欢那个，养成见异思迁三分钟热度的坏习惯可不好!还有人说：很多时候孩子不是真的不喜欢，父母老师再引导引导，没准就重新喜欢上了!貌似都很有道理呀，可到底怎么给孩子选择最合适的兴趣班呢?没有人生来就会做父母。就拿我们家的例子来讲，我和朱军也走过弯路。

毛头5岁那年遵从父母规划开始学钢琴。却不想这个决定，后来成了一个人的执着、两个人的煎熬、三个人的折磨。身为完美主义者的我拿出当初给自己设立的标准来要求儿子，一架钢琴，每天都要练，每天都要弹，毛头难受，我们更难受。那段时间家里气氛都很紧张，每天到了练琴时间，我和朱军心里面就开始“咚咚”打鼓，并在心里默念：今天一定不能发火，一定不能发火……

这种思想负担已经影响到我们和孩子的关系，在练琴这件事的周旋中构成了一个尖锐的三角形，而无疑毛头是最弱的一角，向左看，向右看，一边是钢琴，一边是父母的期待，两个都是他无力对抗的巨型生物，让他带着满心的抵触、满心的别扭，日复一日在一片他爱得并不深沉的土地上劳作耕耘。

这场战争中最早清醒的是朱军，他说：“这么强迫孩子，何必呢?”可要强的我太想培养一个会弹钢琴的儿子，我无法说服自己放弃。孩子练琴的时候我经常无法控制自己的情绪，脾气上来的时候甚至连毛头的小手也变得可恶起来，会不由自主打了下去：“告诉你多少次了，手形不对，怎么就不能把手背拱起来呢，明明是这么简单的姿势!最后还是朱军的一席话点醒了我并结束了这场战争，他认为弹琴也好，其他爱好也罢本来是为了让孩子享受艺术，得到精神上享受。可通过这种不近人情、面目狰狞的方式能实现吗?不能强迫孩子，要尊重孩子意愿去选择他自己所爱。

在朱军的劝说下，我终于放下了“打造孩子“的念头，既然不想学钢琴，那就先放一放，孩子喜欢什么，就选什么来学吧。毛头选择的是画画，没有刻意做任何引导，儿子对绘画的热爱是水到渠成的。很显然这是受到家庭潜移默化的影响。多少年来，毛头几乎每天一睁开眼睛就看到朱军戴着眼镜，在书房里伏案作画;另外，从国内到国外，我们带毛头去过许多美术馆，看过许多场展览。绘画、雕塑，这些是毛头从很小的时候就已经开始接触了的。

这次毛头态度果然大转变，画起画来完全是一副很享受的状态。画画和看画过程中毛头会很乖，会非常认真地去欣赏去学习。不用督促他自己每天都会主动去画画，从没抱怨过“这个没意思”“那个看不懂”，反而很快还取得了不错的成绩。

通过这件事，我一直坚信，不按照父母的意愿，而是尊重孩子的意志，去帮他完成心愿才是父母应该做的。尊重孩子的意志去帮他完成心愿。孩子不是我们的作品，他是自己人生的执笔人。如果用我们的头脑替他做选择，少了发自内心的动力做支撑，无论做什么，他终究还是难免半途而废。

我们理所当然地以为，自己是大人，想得一定比孩子周到。事实上我们为孩子考虑的种种，孩子自己未必不去想，可能他的自我塑造意识和自我保护意识比我们更强。所以，在艺术兴趣培养方面一定不要把自己的喜好强加到孩子身上，可以让孩子多多尝试最后选择自己感兴趣的再去培养。这就给家长们出了一个难题，到底该如何给自己的孩子选择兴趣班?

首先，要了解孩子的长处和短处。每个人都有自己的长处，也有自己的短处。 假如把一个人的禀赋从差到好按照10-100来记分的话，我们的重要任务，就是发现孩子在哪些方面能得80分以上，哪些方面只能得10分20分。也就是找到孩子最擅长和最不擅长的领域。

这不仅仅对孩子选择兴趣班有重要指导作用，对他将来选择学习的专业，甚至就业的方向，都有重要意义。 如果在最擅长的领域里选择一个专业，一定能事半功倍。如果不幸落入最不擅长的领域里，那真是事倍功半，很难有成就了。 环顾我们身边的人，排除自身特别努力的，以及父母给的起点特别高的人外，那些“混”得好的人，基本都是在从事自己比较擅长的事情。 相反，那些“混”得特别惨的人，基本都在从事着自己特别不擅长的职业。而大多数人都在从事30-80分的职业里，所以成了芸芸众生。

很多家长都有这样一个问题，兴趣班到底该扬长还是该补短呢?了解了孩子的长处和短处，选择兴趣班就有了依据。许多家长认为，兴趣班就是选择孩子最有兴趣的就好了，如果只是这样，那你就错啦。扬长很重要：发扬孩子的长处很重要，这无需多说。想象一下，那些奥运冠军们，如果小时候他的父母给他选择的是其他的兴趣班，会怎么样呢?假如乒乓球冠军从小学琴，从没打过乒乓球，即使一样努力，他的成就会一样吗?按照这个思路，我们这些凡夫俗子中，有多少人是天赋没有被发现被挖掘被培养的呢?我们很有可能就是选错了领域的天才。所谓“千里马常有，而伯乐不常有”就是这个意思吧。选择孩子有潜能的“兴趣班”，孩子愿意坚持，家长也轻松，学习效果也好。反之，就是劳心费力不得好了。

很多事情都没有这么简单，让孩子参与其中，找一种更好的方式和孩子一起面对，对于孩子来说也是一个提高的机会，他可以看到父母是怎么进行选择和做决策的。有一点我特别希望父母能够知道的是，孩子最容易说的理由是“我不喜欢”。其实“我不喜欢”不是一个答案，你要和孩子一起分析，实际上他为什么不喜欢的原因，然后真正用心去和孩子谈，去观察。

你会发现，有的时候孩子并不是不喜欢这项活动，他可能是不喜欢这个老师说话的方式，可能是不喜欢在团队里面没有被重视，可能是不喜欢总输给别人。其实你要解决的是他不喜欢的那个原因。从我创办“八八空间”开始，我接触了大量的孩子，在他们说自己对某一件事情没有兴趣之后，我会观察他们，和他们聊，最后发现80%的孩子其实都不是“没有兴趣”的问题。因为没有兴趣是最简单能说的，但可能性更大的，还是在这项活动或学习中，孩子没有感觉自己被接纳，没有获得成就感，自然也就缺乏继续的动力。

兴趣班是坚持还是放弃，还是需要父母把思路捋清楚了：到底孩子是不是真的“不喜欢”，还是有更深层次的问题需要解决;到底坚持下去，能否实现报这个兴趣班的初衷，还是有其他更好的途径能培养相关的能力?这个“世纪难题”，没有简单的答案，最终考验的，还是父母的智慧。

通过阅读上面学大教育网为大家带来的关于朱军和太太谭梅是如何给孩子挑选兴趣班的相关内容，生活中家长们要细心发现孩子的兴趣，这样才能轻松挑选适合孩子的兴趣班。