我们的课堂到底缺失了什么

现在有很多老师在讲课时总是照本宣科，这使课堂缺失了应有的激情，因此课堂作为老师展示个性的舞台需要有一些自己的特色，下面学大教育网为大家带来了我们的课堂到底缺失了什么这篇文章，希望大家认真阅读。

课堂，是教师个性施展的舞台

听了好多课，自己也不知上了多少节课，关于上课的流程，不假思索的就能回答出：导入、新授、小结、板书、达标、作业等，就像一个万能的公式，它适用于不同的年级、所有的学科，课堂教学就好比套公式，没有一点的趣味，所有的课堂都长一个模样，每堂课都是似曾相识，甚至会千篇一律的原因所在。

尤其是在初中的讲课中，由于课时较多，教师们忙于上课，来不及备好课，更没有时间进行交流，整天忙得不知所以然。所有的老师都犹如一人，所有的老师都是一种教学方式，就与万千商品一样没有区别?何谈新鲜感?可教师与工厂不同，教育的对象是活生生的人呀!

课堂，是学生活动的主乐园

课堂中真正要关注的是学生。是否符合学生的接受程度;讲授的逻辑思维，是否遵循学生的认知规律;教师的语气与语速，是否学生能跟得上;教师在一味讲解的同时，是否关注了学生;教师在指导学生做练习时，有没有因材施教，教学的主阵地在课堂，教育的引导者是教师，而教师教育的对象是学生，学生才是教学链中的终结者。谁抓住了学生，谁就抓住了主要矛盾者，谁就能取得最后的胜利。

我们的课堂到底缺失了什么?

讲课中失去了老师的个性;缺失了学生的创造性;缺失了动人的教学细节和瞬间的感动;缺失了人性的纯真，还有生活的诗意。

课堂中没了灵气，失去了画情诗意，就犹如比无源之水、无本之木，也丢失了五彩斑斓的色彩。

教育真的不需要轰轰烈烈，做好自己分内的事就好;

课堂真不要虚假的内容，无时无刻想着学生才是真理。

我们的课堂到底缺失了什么这篇文章是学大教育网为大家带来的，相信大家通过阅读已经已经知道了课堂之上需要什么，希望老师都能有自己的教学特色。