如何提高自己的学习力

　　学习就像战斗一样，不同的是我们在与自己战斗。我们要战胜自己的惰性、战胜最初的自己。我们要链接好小学，我们要为初二打好基础。为此，学大教育专家们总结了如何提高自己的学习力。

　　对策一：课程设置和要求的转变——处理好主和次的关系

　　初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力

　　对策二：课时安排的转变——加强自学，注重知识应用

　　有部分学生会说，我每天作业都完成了，为什么我的成绩得不到进步呢?初中课堂教学中，用于复习巩固的时间比小学少，课内作业练习时间少，巩固知识的方法与小学也不尽相同，初中教学更多需要学生课后不断思考总结与提高。所以在中学时期，课听懂、作业会做仅是初级阶段，关键还得讲究融会贯通和熟练运用。这就要求学生平时要有自我提高的意识，加强自身学习的独立性和主动性。

　　对策三：老师教学方式的转变——主动参与，积极发言首先，要集中注意听。

　　心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息;同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。

　　其次，要带着问题、开动脑子听。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。

　　再次，要积极举手发言，认真做好笔记。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。

　　对策四：学习心态的转变——坦然面对，自信交流

　　调节好自己的心态，要记住，上了初中，名次稍比别人落后并不代表你的能力差了。学会自己跟自己比较，要求自己每天进步一点，每次考试进步一两个名次，一步一步靠近自己的目标，不要常拿自己跟别人比，不被别人名次的高低起伏所影响，要肯定自己的努力，做好自己，总会有所收获的。另外，不要把所有精力都放在学习上，平时多注意运动，多交交朋友聊聊天，对自身心态的调整也非常有好处。

　　我们需要提高自己的学习能力。以上是学大教育的专家们根据自己多年的教学以及辅导经验总结的初中如何提高自己的学习力，希望可以帮助你。