奋斗成就未来

人生在世，时间不长，每个人都余姚通过奋斗，过上自己想要的生活。只有奋斗，才可能取得成功。为了激励各位同学，小编特意编辑了本篇奋斗成就未来的相关内容!希望能够激起同学们的奋斗之心!

教学目标

1.知识目标:知道理想的实现必须经过艰苦奋斗

2.能力目标:培养吃苦耐劳、顽强拼搏的精神

3.情感、态度、价值观目标:发扬艰苦奋斗的优良传统,立志为实现共同理想而奋斗

教学重点和难点:发扬艰苦奋斗精神对现代化建设的必要性;青少年怎样坚持艰苦奋斗精神。

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鲁教版思想品德九年级第十课《奋斗成就未来》

教学目标

1.知识目标:知道理想的实现必须经过艰苦奋斗

2.能力目标:培养吃苦耐劳、顽强拼搏的精神

3.情感、态度、价值观目标:发扬艰苦奋斗的优良传统,立志为实现共同理想而奋斗

教学重点和难点:发扬艰苦奋斗精神对现代化建设的必要性;青少年怎样坚持艰苦奋斗精神。

教学方法:讨论法、小组合作学习、讲故事等。

教学准备

教师准备:多媒体;教师搜集中华民族艰苦奋斗的故事及相关人物资料,制成课件;

学生准备:通过网上查阅、报刊搜集等途径,了解中华民族艰苦奋斗的创业史,准备相关的典故、格言、事迹。

教学设计:新授课课堂教学分六步完成,流程如下图:

自主学习——创设情境——合作探究——学生展示——释疑解惑——巩固达标

环节一:[自主学习]

根据教材p120-124,完成学案“自主学习”部分。

1.理想的实现为什么必须经过艰苦奋斗?

2.青少年为什么必须继承和发扬艰苦奋斗的优良传统?

3.青少年怎样发扬艰苦奋斗的优良传统?

环节二:【创设情境】

多媒体播放“国庆六十周年大阅兵三军仪仗队训练场上刻苦训练”的视频,并结合训练场上女兵风采的图片,设置问题让学生思考:视频展示了三军仪仗队的什么风采?最让你感动的是什么?

环节三:【合作探究】

师:下面请同学们依据学案上“合作探究:收获心灵感动,塑造美好人生”部分,学生分小组讨论问题。

[参与实践活动,感受传统美德]为弘扬民族精神,某班同学来到展览馆……

同学们看到一快展板上写道:

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。——语出唐代李商隐《咏史》诗

“不是一番寒彻骨,争得梅花扑鼻香”。——语出元代高明(琵琶行·旌表)

阅读上述格言警句后回答:

(1)上述格言警句反映了一个共同主题是什么?

(2)请你写出反映这一主题的名言警句。

(3)围绕上述主题,列举反映我国古代劳动人民艰苦奋斗的寓言或故事。

(4)搜集我国人民艰苦奋斗的事例。

学生通过合作探究、小组讨论生成答案,并总结在学案上。

以上就是小编编辑汇总的奋斗成就未来的相关知识和内容了!小编希望各位同学能够为了自己的未来，活在当下，努力奋斗，提升自己!