学大小故事-呀不史,你不能死
来源:学大教育 时间:2015-03-21 18:58:30
每一个小故事中都蕴含了深刻的人生哲理,但是小学生在学习故事的时候不知道如何发现哲理。在这里面呢,我们学大教育专家为同学们带来了,学大小故事-呀不史,你不能死故事讲解和哲分析,希望你好好阅读我们的故事。
一份耕耘,只能得到一份收获吗?适时适地的耕耘,可能不止得到一份的收获。就如种花,在开花的时候需要甲离子较多,而平常需要的较少。则在有花蕾时施加含甲离子丰富的肥料。这不仅可以节约成本,还可以使花开得更加灿烂。这不是省下一部分 “耕耘”, 得到同样的 “收获”吗?周瑜借东风火烧曹船,不费一兵一卒就打赢了曹军。曹植巧用石头称象,减低了称象的难度。这不是也表明,只要动动脑筋, 一份耕耘是可以得到两倍或三倍以上的收获?
这种例子不仅仅在中国古代有,现代社会我们身边也常有出现。就如网上发送e-mail一样,短段几分钟时间,就可以将刚出炉的几千字文章发送出去或收到。不用买邮票,不用每天四处奔波的邮递员就可以安全达到。美国世界第一首富的电脑总裁,有位记者好奇地问他, “若你看见地上有十多万的钞票,你会把它拣起来吗?”可是他却说 “不”。原因是, “我会利用拣钞票的几秒钟时间,去创造比它高几十倍的钞票回来”。他的一份耕耘可得的收获真是大家心中的海市蜃楼一样遥不可及。当然,要是在技术的前提下。
可是,有时一份耕耘,无法得到一份收获,事倍功半。要想得到理想的效果,却花费比别人多一倍,或一倍以上的力气。就如学习。同样是好学生,同样优秀,可是可以一个是戴着几百度的厚眼镜,每天 “犹抱厚书遮过脸”;而另一个则快快乐乐,轻轻松松。为什么?这就是学习方法的问题。抱着厚书,字斟句酌的看,记,是全面,可是长时期地看,脑的疲惫却比抓注重点,领会主旨大意的输上一大截。中国古时候有这么一个词 “不违农时”。这可是几千年人们辛劳耕作的精髓总结。不根据历时耕作的人明显做得更吃力,收成少。或许青苹果要对主人说的也就是这些了。
“一份耕耘,一份收获”并不是伸手可得,也不是遥不可及。可是它却永远跟在真理的背后。
学大小故事-呀不史,你不能死的故事讲解和分析,在上面文章中我已经为同学们带来了分析整理。希望你在学习故事的时候,好好利用我们的总结。
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