寒假英语学习不能丢

英语是一个长期积累的过程，在1个月的寒假中，同学们彻底放开英语，会导致英语的蜕化，因此，寒假期间，无论是优等生，还是差等生，每天都应该拿出1个小时左右的时间来练英语。但是鉴于同学们自身学习情况的不同，侧重点也会不同。

首先，优等生应勤练听力。对于平时学习成绩优异的学生来讲，英语的阅读部分没有问题，所以没有必要把寒假复习的重心放在单词上。学生欠缺的并不是语法知识，完型填空、单选可以在寒假期间适当地练习。不过最重要的还是听力部分的练习和进一步的熟练掌握。

很多人建议孩子看欧美影视大片，但是在中高考考试当中，听力部分的语速相对较慢，所以并不建议采用这种方法。以前很多学生习惯采用听写的方式练习听力，但是先听后写，一句话至少在脑中要过两遍，中间有一段时间要回忆和揣摩，在考场中却没有这么多时间可以供学生回想听到的这句话，所以这种方法也不可取。建议同学们寒假期间多读，拿着听力资料原文，边听边看跟读，保证跟读的强调、语速与原文一致。这样就可以省去中间拼写的部分，之间从听力转到文章意思，更有助于听力的速度和质量。

其次，中等生应巧记语法。对于平时成绩居中的学生来说，这个寒假正是补充知识、进一步提高学习水平的好时机。虽然阅读在英语学习的过程中非常重要，但却并不是中等生在短短的寒假最需要补充的部分。单词相对来说，中等生已经比较熟练掌握，而语法是这部分学生与优等生差距最大的部分。死记硬背不适合考试，更不适合平时对于英语知识的掌握，要想在最短的时间内牢牢记住，并且比较熟练地应用，还需要通过语意理解。任何语法知识都可以通过语意理解，明了精确的语意，很多语法并不需要去刻意记忆，在理解意思的基础上就可以轻松掌握。

最后，落后生应加强单词记忆。成绩落后的学生在各方面的学习都有欠缺，因此不可能在短短的寒假全面提升。由于阅读涉及到英语学习的各方面，成绩落后的学生在这方面往往十分头疼。读不懂文章有两种原因：单词不认识和句子结构太复杂。建议学生最好把教学大纲中的动词、形容词重复记忆，另外阅读一些文章，适应英文说话的语言习惯，用英文语序来理解文章。

寒假里，同学们的学习将由在校时的被动学习变为完全靠自己的主动学习。因此，同学们要制订一套合适的学习计划和假期作息时间表，做到复习有计划，生活有规律。切忌放假后早上不吃饭，睡懒觉，尽情地放松。这样将会把平时的生物钟完全打乱，开学后，很难适应正常的作息时间，影响到新学期的学习状态。

巧妙地用方法学习英语，是北京学大教育的一贯奉行的做法，也是达到英语水平提高的前提。