2016年小升初假期学习习惯分享

对一个人来说，学习习惯是很重要的，即使是到老这也是对生活很有帮助的，所以要从小养成阅读的习惯。下面看一下2016年小升初假期学习习惯分享。

预习的习惯。在完成当天的作业以后，一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是：通读课文，了解内容层次结构、主要论点、基本概念和原理，读懂例题，试着做习题或思考题，找出不会的疑点并用“?”做好标记，这样第二天听课就有了有针对性。

听课做好笔记的习惯。初中阶段的学习，需要孩子边听、边看、边想、边记。建议家长帮助孩子设置专门的笔记本，选择自己喜爱的电视节目，边看、边听、边拿笔做记录，训练做笔记的能力。

经常大声阅读的习惯。不少学生由于从小缺少训练，没有养成大声朗读的习惯，不但在人前不敢大声朗读，就是独自一人读课文也读不成句;而这些学生，大多数文科成绩不够理想，特别是英语，更是难以达到较高的水平。因此，对于小升初过渡阶段的学生，家长应当要求孩子每天安排一定的时间，如清晨大声朗读课文，对语文和英语的重点课文，一定要读出声，而且要坚持不懈，养成习惯。

课后复习的习惯。为了防止孩子出现懒散的精神状态，自主布置给孩子一定量的作业，要求孩子制定作业计划，并严格按照计划来写作业，改变学习的无序状态，减少学习的随意性，使孩子的学习逐渐由自发转为自觉。　　

正确做作业的习惯。很多学生都是一坐下来拿出作业就做，做错了再订正，结果事倍功半。正确的做法是：做作业之前，先认真想一想白天老师授课的内容，讲了哪些概念和例题，有什么要注意的问题等，想不起来的时候翻翻书，将所学的知识理出一个头绪，然后再开始做作业。

通过上面的2016年小升初假期学习习惯分享，家长就知道如何安排自己的孩子暑假慢慢养成阅读的习惯，这对以后的学习是很有帮助的。