美国人的数学到底有多差

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在很多国人眼里，美国的数学基础教育“太过简单”，跟我们自己国家基础教育根本不是在同一个层次，但为什么美国能出这么多优秀科学家?

记得早些年有句话这么来形容美国基础数学教育：美国给不热爱数学的学生最基础的数学教育，而给热爱数学的学生最高水平的数学教育。

从这里我们可以看出，美国学生的数学其实一点都不简单，只不过是教师的教和学生的学不同罢了。

美国教育部及美国各州政府部门对美国的各个地区的高中毕业生，应该掌握何种的数学修养，都是有一定的硬性规定。如麻省每年对特定几个年级的学生都有统考，而统考的主要内容之一就是数学。如果数学过不了关，那么高中是不允许你毕业。

因此，在美国每所正规高中，只有达到数学最基本的水平才能毕业。这就是我们前面说的给不热爱数学的学生最基础的数学教育。

因此，很多人仅仅以毕业水平就认为美国的数学很简单，这是非常片面认识。

在全世界任何一所学校里，总是会存在一些对数学比较感兴趣的人，如在美国高中里，为了让有数学兴趣、数学天赋的学生能学到更好的数学，美国很多高中学校会提供AP课程(AdvancedPlacement，大学预修课程)。

因此，中国国内学霸和美国学霸站在一起，大家所学的数学知识并没有谁比谁简单，只不过对于这些较难数学知识，中国的学生是全员参与，而美国是部分参与。这就是所谓给热爱数学的学生最高水平的数学教育。

很多人认为美国数学普遍比中国简单，只不过从一个平均水平出发。不可否认，论数学平均水平，美国学生确实远远不如中国学生。但在顶尖人才数学培养方面，美国很多方面都在走在我们前面，特别是像大学以上的高等教育，这是值得我们学习地方。

我们都被美国学生数学比我们简单这句话骗了很多年，莫名其妙多出很多优越感。其实美国数学教育一点不比我们简单，甚至很多领域比我们还难。其实美国基础教育有点类似我们国内现在开展的分层教学，让更多人可以专注到自己专长上面。

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