插班生如何融入新班级

　　从小到大上学的过程中一定会遇到许多插班生的情况。现在你或许是一名插班生又或许不是。如果你是一名插班生你会拒绝融入班集体吗?答案一般都会选不吧。学大教育的专家们总结了插班生如何融入新班级。

　　分班一年半，却始终难以融入现在的班级，甚至自认为是班上的“多余人”。日前，在汇报自己两个月的实习心得时，武汉二中心理实习老师张裕遵说，面对新环境，部分学生始终抱以“怀旧”心理。

　　今年9月开学，张裕遵和其他四名华师2007级心理专业同学来到武汉二中实习。其间，不少高中生主动找到这群“准老师”倾吐苦恼。高三学生小雅就是其中之一。

　　小雅是一名成绩优秀的理科生，她告诉实习老师，自从文理科分班以来，自己一直只与以前的朋友吃饭、聊天，跟现在班上的同学除了谈学习，几乎没有任何形式的交流。据小雅透露，课后自己不是发呆就是埋头学习。“虽然进入这个班级已经一年半，但我没有一个真心朋友。”小雅伤感地对实习老师说，对班上同学而言，自己还是一个陌生人。

　　沟通过程中，张裕遵发现小雅是一个敏感脆弱的女生。她认为，班主任给予原班学生的“爱”会远远多于插班生。由于害怕被拒绝，小雅把心门严严实实地关起来。对小雅这样存在人际交往障碍的学生，张裕遵认为班主任的引导作用不可或缺。他建议，班主任应鼓励插班生主动与新同学交流。同时，班主任还要营造良好的氛围，比如私下多多关心新同学，让插班生产生心理归属感。

　　作为插班生你是否想融入新班级呢?插班生如何融入新班级?以上是学大教育的专家们根据自己多年的教学经验总结的插班生融入新班级的方法，希望可以帮到你。