如何帮孩子走出高考后心理盲区

连日来，各类考试纷纷落下帷幕。成绩的公布使那些考试失利的青少年因不堪忍受家长的责骂而离家出走，甚至自杀的事件屡屡见于报端。为什么那些正处在生长发育期的少年如此轻视生命?为什么他们的父母面对自己的亲生骨肉却无计可施?北京友谊医院心理门诊副主任医师柏晓利坦言：“我们的教育中缺少了一项重要的内容，就是亲子之间沟通的训练，包括表达感受的训练。我们用太多的理性代替了感情的表达。对于青少年的离家出走、贪迷网络游戏甚至轻视生命的现象，家庭、学校、社会三方面都有责任帮助他们走出误区。”

许多走进心理诊室的青少年，在他们的内心深处，大多已经对许多事情无所谓了。如学业、父母的感受和自己的前途，甚至自己的生命，但这些曾经对他们都十分重要。发生了什么事情让他们如此沮丧?

过分溺爱让孩子失去独立和自信

有些孩子生活在一个充满了温馨的家庭，正是事事以他为中心的家庭让他感到了不能再承受的压力。在家里，六个大人托起一个孩子，家中一切活动都以他为中心的模式在学校行不通了。老师表扬别人没表扬他，他就觉得老师不喜欢他，渐渐地，他害怕到学校去，害怕和同学在一起，他选择了逃避。于是他躲在家里，躲在网络游戏的虚拟空间里，他用这种方式告诉家里人，自己是一个有用的人。但现实生活中他却会感觉到自己是个无用和无能的人，他希望自己是一个真正的强者，能做自己要做的任何事情，但做不到。

望子成龙助长孩子的叛逆行为

有些父母把全部希望放在了孩子的身上，他们为孩子设计生活，将他的生活计划到40年以后。他不知道自己为什么活着，为谁活着。他开始表达自己的不满，于是，他选择了消极态度，去网吧、离家出走，用这种方式抗议着父母对他的控制。

父母越希望自己的孩子成龙成凤，结果孩子越会埋怨父母不仁慈，不理解自己，最终结果是父母与儿女间无端地生出许多摩擦。当望子成龙成为多数父母对儿女的社会性期待，甚至成为一种支配性的观念时，其危害性就更加触目惊心。

功利性的表扬将亲情隔离

因为孩子学习成绩下降，妈妈不停地提醒“别发愣，赶快做作业”，“别看电视，赶快背单词”，“放学赶快回家，别和同学瞎玩儿”。每天，他不知道如何面对学习中出现的困难，但却必须面对妈妈的唠叨。妈妈的脾气越来越坏，越来越爱唠叨，面对这些唠叨，他不知怎样和妈妈爸爸沟通，越来越多的障碍挡在他和父母中间。

许多家长不知道这个年龄段孩子的心理特点，孩子表现得越好，他们要求得就越高，并且越来越吝啬对孩子的表扬。面对孩子，他们发现自己，越来越束手无策，表现得越来越没有耐心。然而，孩子的心却被深深地伤害着。

表扬是有效沟通的捷径，但功利性的表扬却会将亲情隔离。作为家长和老师应更多地关注孩子努力的过程，并对他的行为、品行给予赞许，而不是看重结果。批评孩子时也要讲究方法，最好就事论事，不要全面否定，尤其是对其人品、人格的否定。

加强沟通建立和谐的亲子关系

理性不能代替感情的表达。很多家长总是用太多的理性代替感情的表达。孩子来到这个世界，每一个成长时期都有必须完成的生命的任务。这包括建立亲情，亲密的依恋关系，规则的建立和服从，对挫折的耐受能力，对权威的认可，人际关系的初步学习以及进入青春期后家长必须要接受孩子在家庭中的变化。进入青春期的孩子将与父母拉开一些距离，还有，孩子在进入青春期后的各种矛盾心理，以及人生观和价值观的确立。

做一个懂得教育孩子的父母并不容易，父母也是带着原来家庭教育的印记走过他们的人生。不同的是，在他们的年轻时代，媒体不像现在这样发达，相对于现在世界还是比较封闭的。做父母不知道怎样表达自己对孩子的爱，不知道如何与孩子交流，他们一次次失去了与孩子沟通的机会。而这些孩子能够熟练地使用手机和各种聊天软件与陌生人、同学聊天，却拒绝了和父母情感上的沟通，因此也就没有理解。