中考成绩拉分的主要诱因是什么

中考在很多人看来都是十分重要的一个人生转折点，其实想要考好中考还是很简单的没有想象的那样难，学大教育为了帮助大家的中考，今天为大家更新了下面的主要内容就是中考成绩拉分的主要诱因是什么。

上课一听就以为自己懂了，但是根本没有真正的理解

太多的同学都会忽视这个问题，他们从不考虑是不是真的懂了，老师问“懂了么?”他们就会随波逐流、异口同声地喊“懂了”。在对他们做交流的时候总戏称他们都是“撒谎长大的”。

自认为“懂了”，学习过程就会停止。学习是从认识到自己不懂这个情况，或者是从承认自己不懂开始的，直到学习者认为自己懂了为止。一旦认为自己懂了，不管是不是真正的懂，学习过程就直接停止了。

没懂自认为懂会导致半途而废。很多同学不承认有这问题，他们认为自己上课听懂了。至于后来不会做了，因为时间久了或者又忘掉了。

从不会到会的过程是个漫长的过程，如果拿登上十层的台阶作为学会的话，只要不到十层台阶，任何台阶停下来都是失败!有一句俗话：成功的路上尽是失败者。他们距离成功有的远，有的近有的只差一步。但他们停下来了。学习停止了，在没有真正学会的时候，学习停止了，遗忘的因素很快占上峰。当时认为学会的知识，其实根本你就没有掌握得充分，考试的时候考不出来是自然的事情。

还有的同学上课时不良习惯会直接影响他的听课效果。

看书一看就认为自己会，但是根本就不用脑子思考

很多同学在看书的时候，翻几页就觉得算是看过，根本没心思深入看书。

对学生来说深入看书有两方面：课前看书和课后看书

课前看书：学习重在发现、探索、创新和应用，预习先要想想已经学习了什么知识，接下来该学习什么了?自己学会来预测。预习的重要任务是要了解新知识的重点难点，为课上学习做准备。预习时对重点知识认识不清楚，抓得也可能不是特别准，这其实是没关系的。预习中困难的问题，做好自己关于两方面的准备。一是查一查，感到困难的原因是什么。是原有知识基础问题，要学会理解问题。基础问题要自觉补一下，看一看是否可以解决;如果是理解问题，可以记下来认真听讲、积极思考去解决。

课后看书：深入已经掌握的问题，再次寻找问题;近期学的内容体系是不是明确?本节课与学过的知识点有什么联系?这个部分的知识学到这接下来该学习什么?自己能不能把学的内容创造出来?

题目拿来就开始做，根本就不认真看题目

学生很多时候看到题目，没有仔细审题，就开始急于动手，经常可能出现题目看不清，条件没有看全就做题。这样子做对的可能小了。等到题目做错了，才恍然大悟：有个条件没看清楚!

做题目的时候，先写已知求证或求解，然后再做题目，是比较好的解题习惯。失败的人都会想，我下次一定成功，成功的人也会想，下一次更成功。下次是从什么时候开始呢?下次就从现在开始。

不要总是急着往前走。拿到题目的时候，首先要有一个平静的心态不急着做题，而要把题目看清楚再做。这个题目考什么知识点?给出的条件是不是能解出题目?有没有什么隐含条件?需要什么条件才解出问题?

做完题就准备上交根本从来都不用检查

很多同学总急匆匆把题目做完就交上去了，让他检查就根本检查不下去，有些很明显的问题，本该一眼就可以看出来，但盯着看半天都看不到问题。不检查就上交是浮躁的表现。学生做完题目后，耐心就开始达到极点，总是以为赶紧交上去万事大吉。

发现题目错但是根本就不改正

有很多同学会说，“要不是犯了一些‘低级错误’，我的成绩还要高。”那么先来问问自己，有多少分是因为‘低级错误’丢的?上次考试有没有犯“低级错误”?一直容易这样么?只要认为是“低级错误“，就无法轻易改变，因为还没有足够的重视基本的事实：就是，题目会做，但怎么做都不能把会做的得满分!怎么改掉这个毛病!这样的浮躁心态是学习的大敌，如果不知道好好的解决，学习不会好。

那么上面就是关于中考成绩拉分的主要诱因是什么的详细分析，希望在阅读之后可以明白中考真正不成功的原因都是什么，学会远离这些原因就可以了。